Esta edición del cuento Las medias de los flamencos de Horacio Quiroga se compone de un libro en braille (formato 21 X 29) y un libro en tinta (formato 14 x 21) que contienen el mismo texto. Envío gratuito.

          Cierta vez las víboras dieron un gran baile.(…) Y las más espléndidas de todas eran las víboras de coral (…). Solo los flamencos, que entonces tenían las patas blancas, estaban tristes, porque como tienen muy poca inteligencia no habían sabido cómo adornarse. Envidiaban el traje de todos, y sobre todo el de las víboras de coral. (…)

La colección Manos que leen, de la cual forman parte este y otros títulos, se propone contribuir a la inclusión educativa de chicos ciegos en escuelas integradoras o no, favoreciendo transitar, entre otras, la experiencia de la lectura compartida con los compañeros que ven. Asimismo que docentes y bibliotecarios dispongan de estos libros les da, por un lado, la posibilidad de conocer y difundir el braille como sistema de lectoescritura (puntos en relieve que se leen con los dedos), para que los chicos ciegos afiancen su alfabetización y, por otro, que los chicos que ven aprendan que existe otro modo de aprehender el mundo y que “compartirlo” de una manera diferente es posible y está al alcance de “las manos”.

 

 

Las medias de los flamencos - Edición en Braille

$710
Envío gratis
Las medias de los flamencos - Edición en Braille $710

Esta edición del cuento Las medias de los flamencos de Horacio Quiroga se compone de un libro en braille (formato 21 X 29) y un libro en tinta (formato 14 x 21) que contienen el mismo texto. Envío gratuito.

          Cierta vez las víboras dieron un gran baile.(…) Y las más espléndidas de todas eran las víboras de coral (…). Solo los flamencos, que entonces tenían las patas blancas, estaban tristes, porque como tienen muy poca inteligencia no habían sabido cómo adornarse. Envidiaban el traje de todos, y sobre todo el de las víboras de coral. (…)

La colección Manos que leen, de la cual forman parte este y otros títulos, se propone contribuir a la inclusión educativa de chicos ciegos en escuelas integradoras o no, favoreciendo transitar, entre otras, la experiencia de la lectura compartida con los compañeros que ven. Asimismo que docentes y bibliotecarios dispongan de estos libros les da, por un lado, la posibilidad de conocer y difundir el braille como sistema de lectoescritura (puntos en relieve que se leen con los dedos), para que los chicos ciegos afiancen su alfabetización y, por otro, que los chicos que ven aprendan que existe otro modo de aprehender el mundo y que “compartirlo” de una manera diferente es posible y está al alcance de “las manos”.